Vida y Obra de Alfonsina Storni - 6B - 2023

Taller de Matemática - 5° y 6° - Turno tarde.

  Los estudiantes de 5° y 6°, continuaron con el proyecto articulado "Taller de Matemática" en el que estuvieron jugando al juego de "La pulga y el cazador" (Sobre múltiplos y divisores)

Felicitaciones para los chicos y las chicas. 

Comenzó el taller de matemática entre 5° "B" y 6° "B".

 Los estudiantes y las estudiantes de 5° "B" y 6° "B" comenzaron con el proyecto "Taller de matemática" en equipo. 

Este primer encuentro abordaron contenidos de geometría: Los ángulos interiores en los triángulos y en los cuadriláteros. 

Además, articularon el trabajo con las tecnologías, trabajando en la plataforma escolar con las diferentes actividades.

Felicitaciones a todos los estudiantes por estas producciones, y a sus docentes Natalia y Ezequiel.

¡Excelente trabajo!

Continuamos con el hermoso proyecto de padrinos/madrinas y ahijados 2023 - 2024.

En esta oportunidad, los chicos y las chicas de primaria junto con los chicos y las chicas de jardín trabajaron en un hermoso tercer encuentro, que realizaron títeres del cuento leído "Panthera Tigris".

Seguimos fortaleciendo lazos entre el nivel inicial y nivel primario.

Felicitaciones para cada uno de los chicos y las chicas.

 

Jornada ESI -

 Los estudiantes de 6º "B" y 7º "B" estuvieron trabajando en la semana intensiva de ESI con los contenidos de Ciberbullying y bullying junto a sus docentes.

Se vieron excelentes trabajos y emotivas reflexiones.

¡Felicitaciones!

6° B - Trabajó con GEOGEBRA en la construcción de Triángulos.

 

Los chicos y las chicas de 6° "B" trabajaron con el programa de Geogebra, trabajando con la construcción de triángulos, clasificándolos y estudiando sus propiedades.

Día Mundial del Agua.

 

Por el día mundial del agua, los estudiantes de 6° "B" del turno tarde participaron junto a su docente, de un taller sobre la importancia del agua en donde se abordaron diferentes problemáticas como las inundaciones, la sequía, la escasez, la contaminación y el desperdicio, y se formularon posibles soluciones. Todo este trabajo se ve reflejado en la plataforma de la escuela.

¡Felicitaciones a todos los chicos, las chicas y al profe!